協力隊、教壇に！

みなさんこんにちは！

久しぶりに小学校の教壇に立つ体験をした協力隊のあやきです(*^^*)

きょう5月20日、ついに！！ついに！！

こどもジャーナリスト育成事業が始まりました～！！！

こどもジャーナリスト育成事業については別記事で詳しくご紹介します(*^^*)

簡単に言うと、小学生と一緒に潮来市内の人を取材して、ラジオ番組を作って発表しよう！というものです。

去年着任してから練りに練って計画を立ててきた事業。

私の前職を活かして子供たちと何かできないか、考えてたどり着きました。

教育の現場に立ち入るということで、許可を得るのが大変･･･と思いきや、興味を持ってくれる学校が多く、「やってみようよ！」と前向きにとらえてくださる方に支えられてスタート地点に立つことができました(`･ω･´)b

初回は潮来市立大生原小学校です。

大生原小学校は児童数が減少していて、複式学級の学年もあります。

今回事業を行うのは5・6年生の複式学級です。

「これから2時間目の授業を始めます！」

「よろしくお願いします！」

5年生と6年生、あわせて15人を前に授業開始！

担任の宮田先生が授業の進め方について説明してくれます。

先生がリードしてくれるので、不安なく授業に入っていくことができました✨

▲自己紹介タイム

どきどきわくわくの自己紹介です。みんな熱心に聞いてくれます。ｳﾚｼｲ

今回の事業で取り組むのは、

潮来市の魅力を発信しよう（人物編）

です。

初回は、身近に住んでいる地域の人について知ろう！

まずは個人で自分の知っている大人(地域の人）について付箋に書き出します。

熱心にカキカキ…

たくさん書き出してくれます。

続いて、5人グループに分かれて、仲間分けをしていきます。

この人って同じ人じゃない？”お店の人”っていう仲間分けができるね、など。

▲6年生グループ

意見が出るのもまとめるのも早いです。

▲5年生1班

積極的に意見を出し合ってまとめます。

▲5年生２班

何色のペンで枠を付けるかの議論をしています😎

仲間分けをしたら、各グループで、まとめた人を発表していきます。

６年生は大きく４つのグループに分けることができました。発表もさすが６年生！すらすらと進みます。

そっか、小学生にとって中学生は”おとな”なのか👀

続いて、５年生１班の発表です。

本当にみんなが熱心に聞き入ります。

最後に５年生2班の発表です。

女の子が指揮をとっての発表です。

みんな何かしらの習い事やってるんだなあ～( ..)φ

子供たちと向き合って話すのは初めてでしたが、みんな興味を持って取り組んでいたようです。

わたし自身も濃い時間を過ごすことができましたヽ(^o^)丿

最終発表はラジオ番組ですが、それまでにいろんなことを学んで吸収して、潮来市について自信をもって話せる、そんな風に成長していけたらなと思います(`･ω･´)b

次の授業はまた明日！

いまからワクワクです～！！！！

今日はここまでです♪

最後までお付き合いいただきありがとうございました(*^^*)

▼次回の授業の様子